Literatura.

PERIODO DE LA LITERATURA	HECHOS HISTÓRICOS	CARACTERÍSTICAS	ESCRITORES REPRESENTATIVOS	OBRAS LITERARIAS
LITERATURA DE LA EMANCIPACIÓN	Durante el siglo VIII: El dominio Español pierde dominio. La independencia del Perú trajo las consecuencias de guerras y negociación.	La patria. La libertad. El sentimiento indígena.	Mariano melgar.	Es poeta y escribe: Yaravíes.
LITERATURA ROMÁNTICA	Se construyó el ferrocarril de Lima a Chorrillos, debido a la prosperidad del negocio del guano. Debido a que no se administró bien el negocio trajo como consecuencia el endeudamiento en exceso.	Búsqueda de libre expresión. Cierto desapego por lo Español. Afirmación de costumbres.	Carlos Augusto Salaverry. Ricardo Palma.	Cartas a un ángel, diamantes y perlas, Albores y destellos. Tradiciones peruanas.
LITERATURA REALISTA		Se concentró más en el contexto social real, y a la observación minuciosa del ser humano.	Clorinda Matto de Turner. Manuel Gonzales Prada.	Tradiciones cusqueñas, índole, Herencia. Minúsculas, Exóticas.
LITERATURA MODERNISTA	En 1898, las últimas Cuba, Puerto Rico, logran su independencia. La clase dominante buscó su beneficio marginando a las clases populares.	Culto a la belleza sensorial, la musicalidad, los temas exóticos e irreales, el  amor a la elegancia.	José Martí. José santos Chocano Rubén Darío.	Ismaelillo, Versos libres, Versos  sencillos y flores  del  destierro. Alma  América, canta las glorias de los incas, virreyes. Canto errante, el poema de otoño.
LITERATURA POS MODERNISTA		Rechazo  al exotismo y temas fantásticos, recuperaron la emoción  por experiencias de la vida cotidiana, optaron por una expresión más clara y sencilla.	Abraham Valdelomar. José María  Eguren.	El caballero Carmelo, hijos del sol. La canción de las figuras, sombras.
LITERATURA ENTRE 1920 Y 1950 (POESÍA)	En 1918, fin de la guerra mundial, lo cual debilito a  países europeos  e  impulso el progreso EE.UU como primera potencia, económica mundial. En1930 Augusto Legía fue derrotado por el coronel Luis  Santos Cerro	Rechazo al realismo renovación  de  la  metáfora, destrucción  de las reglas gramaticales, utilización de un verso libre, transmitieron sensaciones, no un argumento, introdujeron  elementos de tiempos modernos.	Cesar Vallejo. Pablo Neruda. Martin Adán. Vicente Huidobro.	Poemas humanos, Trilce, Los heraldos negros, La piedra cansada, y presidentes  de américa. Crepusculario, anillos, Los versos del capitán, Las uvas y el viento, Cien sonetos  de amor.
LITERATURA ENTRE 1920 Y 1950 (NARRATIVA)		Se concentraban en la condición indígena, prestaba atención a la realidad rural, buscaba técnicas para expresar el universo narrado.	Ciro Alegría. José María Arguedas. Juan Rulfo. José Diez Canseco.	El mundo es ancho y ajeno, Los perros hambrientos, La serpiente de oro. Yawar fiesta, Los ríos profundos, Todas las sangres.
LITERATURA DESDE 1950 HASTA LA ACTUALIDAD (NARRATIVA)	En 1950, la tecnología avanzaba a pasos muy rápidos. Los problemas agrarios se hicieron más graves en la década de los cincuenta.	Narrativa urbana, explora áreas universales del ser humano,  rechaza el maniqueísmo, renueva el lenguaje literario.	Mario Vargas Llosa. Gabriel García Márquez. Julio Ramón Ribeyro. Alfredo Bryce Echenique. Ernesto Sábato. Isabel Allende. James Joyce. William Faulkner.	La ciudad y los perros, La casa verde. Cien años de soledad, vivir para contarla. Crónica de San Gabriel, cambio de guardia. Un mundo para julios, El huerto de mi amada. El túnel, Nunca más héroes y tumbas. La casa de los espíritus, De amor y de sombra.

Victor Moya Obeso... Nuestro Gran Maestro!

VÍCTOR MOYA ES DOCENTE EN EL PORVENIR.
 

Nació en Laredo, lugar aprista, fue 4 veces Alcalde del distrito El Porvenir.

Actualmente tiene 66 años de edad y se desempeña como docente en nuestra institución, en donde es muy querido y respetado por todos.

Víctor Américo Moya Obeso, profesor por vocación, sigue ejerciendo la docencia en el distrito en el que vive y recuerda lo difícil que fue gobernar antes, sin recursos económicos.

Estudio su Primaria en el José Ignacio Chopitea de Laredo y, Secundaria, en el emblemático Colegio Nacional San Juan.
A continuación presentamos un resumen de una entrevista que le hiciera un diario reconocido de la ciudad de Trujillo.
 

¿Qué hace actualmente?

Me desempeño como profesor de Comunicación  en la Institución Educativa HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ, del distrito El Porvenir.
 

¿Es egresado de…?

La Universidad Nacional de Trujillo.
 

¿Cómo se inicia en la docencia?, ¿Siempre trabajó en El Porvenir?.

Me inicié en programas de alfabetización para adultos iletrados, trabaje en Quiruvilca  enseñando en las minas. Después pasé a Chuquizongo y allí capacité a campesinos. También estuve en Paramonga trabajando con los papeleros.

¿Nació en Trujillo?

Mire, yo siempre digo que a mí  "me hicieron en Mache", nací en Trujillo y viví hasta los 15 años en Laredo; a los 16 años vengo a El Porvenir.

¿Y cómo ingresa al APRA?

Mi padre, Luis Moya Zavaleta, aprista toda  la vida, fue Secretario General del APRA, sufrió percusión y cárcel por sus ideales aquí en Trujillo. Y precisamente en una de esas persecuciones es que conoce a mi madre, Alejandrina Obeso Castañeda. Esos hechos impactaron en mi vida y por la formación ideológica de mi familia abracé al aprismo siendo muy joven.

Cuántos hermanos son ustedes?

Somos siete, yo soy el tercero.

¿Fueron duros esos tiempos de percusión?

Sí, pero en esos tiempos primaba la fraternidad, los compañeros te abrían las puertas  y te daban apoyo, cobijo. Mi abuelo, padre de mi madre también  fue Secretario General del APRA.
                              Extraído de Satélite, Trujillo, 2 de junio de 2012.

 

Docentes que dejan huella...

 Docentes que dejan huella.

Muchos son los conceptos que tenemos de los maestros que pasan por nuestra vida estudiantil. Algunas de ellos nos traen a la mente no muy gratos recuerdos, mientras que otros evocan el cariño, agradecimiento y admiración. Nuestra memoria siempre queda marcada por algún/os recuerdo/os que pasamos en nuestro colegio.

Es bueno pensar que todas las personas que conocemos en la vida son maestros que dejan impresiones y huellas de algo.

Maestro no es el que sabe más, sino el que tiene mayor capacidad para transmitir lo que sabe con comprensión, humildad, generosidad y amor.
 

 ¡ Maestro eres tú !  con todo lo que das y compartes a cada momento de tu vida.

Felicidades! a toda la plana docente del Horacio Zevallos Gámez y de todo el mundo.

 

 

Prof. Victor Moya.

 

 

Prof. Ebel Chávez.

 

 

Prof. Marina Rodríguez.

 

 

 

 

 

 

Poema del Qhapaq Ñan.

EL CAMINO QUE NOS UNE

Convertirse en una simple letra de la palabra sueño,

ser parte de su terminología,

vestirse con su significado,

calzarse sobre los hombros quilos y kilos de ilusiones;

trasladar al corazón y las retinas a los tobillos,

caminar con el alma,

transpirar indefinibles gotas de amor,

respirar inmensidad que mutan paz y en sonrisas.

Sentir en el corriente sanguíneo a cada paso realizado

para si de esta manera de una vez y para siempre

identificar al camino Inca como el sinónimo del deseo.

La M de Machu Picchu

se jactara que ahí se radicó y expone el placer de sentirse vivo.

Qapaq Ñan camino principal andino,

camino  de justos pobladores,

lleno de hermosa naturaleza

que brinda a su población.

Construcción de caminos en los andes,

conectando regiones desoladas

con gran diversidad histórico,

natural y cultural del territorio andino;

quinua legado de tradiciones

que estas llenas de colores

Cusco y sus cuatro suyos,

son el privilegio del Tahuantinsuyo

conserva y reserva lo que es tuyo.

      (Muñequita)

Antecedentes Históricos de la Institución Educativa.

 

           Antecedentes Históricos de la Institución Educativa.

La Institución Educativa Nº 80026  se creó, el 31 de marzo de 1971, por Resolución Ministerial Nº 1113 . En sus inicios funcionaba como Escuela de Mujeres y Escuela de Varones, posteriormente 

se fusionaron dando origen al C.E.M. 80026 con el nombre de "Manuel Seoane Corrales", luego en Asamblea se acordó 

designar al plantel con el nombre de "Horacio Zeballos Gámez".

En la actualidad cuenta con tres niveles: Inicial, Primaria y Secundaria, brindando una educación de calidad, la Institución cuenta con una aula de innovación pedagógica, una aula de Centro de Recursos Tecnológico, aulas equipadas con sus retroproyectores y sus pizarras inteligentes, con una banda de músicos bien equipada que es campeón a nivel de nuestro distrito y cuarto puesto a nivel nacional, docentes competentes; siendo el  Director el profesor: ROSENDO MORI ZAVALETA y la sub directora señorita MARINA RODRÍGUEZ ALAYO. La Institución cumple 41 años al servicio de la comunidad.

Misión y visión.

                                  MISIÓN

Somos una Institución Educativa que brinda una educación básica regular en los niveles de educación Inicial, Primaria y Secundaria de menores, a una población escolar  de condiciones socio-económicas humilde; orientados a lograr su formación integral  y el desarrollo de capacidades básicas que les garantice desempeñarse  satisfactoriamente en la vida; formándolos a la vez como ciudadanos democráticos y participativos en su comunidad, capaces de asumir un proyecto de vida y afrontar los retos que ésta presenta.

                                   VISIÓN

Al año 2014 seremos una Institución Educativa que contará con una infraestructura adecuada y equipada, será reconocida como formadora de seres humanos democráticos, críticos, cooperativos y solidarios; con conciencia ecológica, con sólidos valores éticos, morales y culturales; contando con personal idóneo orientando a desarrollar aprendizajes significativos.

¡Yo! Un árbol.

¡YO! UN ÁRBOL

Yo soy un árbol, Voy creciendo

por los bordes de los ríos, llanos y laderas.

Hay agua por el costado mío que día a día,

me da vida y fortaleza pero a la vez día a día

acaba y carcome la tierra donde firmemente

estoy.

Yo soy un árbol verdoso y alegre

por las mañanas,

cuando estoy inmensamente rodeado

y sombreado Por lluvia,

y que triste me siento por las tardes, cuando

estoy rodeado por el inmenso sol y sequedad.

Y eso se debe a que me siento solo,

como en un desierto.

Me siento como un árbol porque me encuentro

rodeado de lentos, suaves y fuertes vientos,

que a cada instante tratan de desviarme

por otro camino o incluso llevarme a la muerte.

Pero gracias a Dios soy un árbol, fuerte y bien parado,

que jamás me he dejado vencer o desviar por la multitud de adversidades.

¡TAN SOLO UN ÁRBOL SOY!

Autor: Pluma de oro

Miembros del jurado "Juegos Florales - Fotografía"

Juegos florales: Artes visuales - "Fotografía"

CEREMONIA DE APERTURA CONCURSO DE FOTOGRAFIA

NÚMERO ARTÍSTICO CEREMONIA DE APERTURA CONCURSO DE FOTOGRAFÍA

COMISIÓN DE INSCRIPCIÓN

GALERÍA FOTOGRÁFICA

PREMIACIÓN CATEGORÍA "C" - PRIMER PUESTO

PREMIACIÓN CATEGORÍA "B" - PRIMER PUESTO

PREMIACIÓN CATEGORÍA "B" - SEGUNDO PUESTO

VISITANDO LA GALERÍA FOTOGÁFICA

Día de la bandera del Perú - 07 de junio.

 

El 7 de junio todos los peruanos celebramos el día de la Bandera del Perú. Conmemoramos así a nuestros valerosos hombres que, no rindiéndose ante el ejército chileno, se animaron a enfrentarlos en Arica allá por el año 1880. Nuestro valeroso coronel Francisco Bolognesi fue quien organizó y dirigió la defensa peruana en Arica.

LaInstitucion Educativa "HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ" 

invita a todos, a celebrar el día de la Bandera Peruana...

¡Viva el Perú!